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今年寒假赴澳大利亚交流访问总结
发布人:Admin 点击次数:5718
  我校47名学生和4名带队教师于今年1月30日—2月17日赴澳大利亚米勒学院进行为期19天的交流访问活动,获得了圆满的成功。 
  在澳大利亚的时间虽然短暂,但师生们的收获很大。我们游览了澳大利亚优美的自然风光,感受了和谐的人文景观,增长了见识,感受到了澳大利亚人民对中国人民的深厚友情;体会到祖国的强大给中国人民带来的自豪感,并且强烈地感受到中国经济的发展在国际社会中产生的重大影响,极大地激发了同学们的爱国热情。访问期间,我们和澳大利亚的学生共同上课,一起做手工,一起上学,一起回家,和所在住家的“爸爸妈妈”一起交谈、购物、郊游,深入了解了澳大利亚人民的生活和澳洲的风土人情,同时也极大地提高了同学们的英语水平。 

一、增长见识,播种友谊 
  古人云:行万里路,读万卷书。旅游也是一种学习,是用整个身心去感受人类所处的自然环境,去了解各地不同的风土人情。在澳大利亚,同学们看到了广袤的草原,绿色的丛林,起伏的丘陵;倾听到海浪的涛声,海鸥的啼鸣;亲手喂了袋鼠、亲自拥抱考拉,第一次观看剪羊毛和牧羊犬是如何保护羊群的。那一棵棵被细心呵护的小树、一朵朵娇艳欲滴的鲜花,将人与自然有机地融为一体。澳洲土著的原始文化更让同学们大开眼界,更直观地感受到人类社会的进化和发展的漫长历史。 
  在和澳洲人民的接触中,我们深深感受到了两国人民的深厚友谊。无论是在学校里还是在街上,都能看到他们友好的微笑,听到他们亲切的问候。“Hello”“Good morning”“Good day”是每个澳洲人的口头禅。我校师生也从中学习体会到了全社会文明礼仪带给所有人的温暖。 
  “洋爸爸妈妈”对学生关怀备至,接送上学、买中国食品做学生的午餐、带学生游玩,亲手编织帽子送给我们的学生,教他们做手工,给他们买玩具,学生和他们建立起了深厚的友谊。即使他们的家中有的孩子成群,但是仍然热心接待我们的学生,分别时学生和家长紧紧拥抱,依依惜别,人人都流出了难舍的泪水,“洋爸爸妈妈”搂着孩子亲了又亲,使在场的我们感动得不知如何是好,只能从心里感激他们,祝福他们。 

二、相互学习,共同提高 
  同学们大部分时间是在学校中度过的。我们聆听了澳洲老师的全英文的授课,感受了澳洲学生的学习方式,了解了澳洲人的教育理念;同时我们还向他们介绍了我们伟大祖国改革开放的大好形势,介绍了我们祖国的秀丽山水,同学们的英语水平有了不同程度的提高。 
  在澳洲老师的带领下,我们的同学参观了博物馆、动物园、大学校园,游览观光了著名的旅游城市布里斯班,较全面地了解了澳大利亚的历史文化和渊源、政治经济状况,对这片大陆有了比较全面的了解。 
  同学们上了多种多样的文化课。体育课上,我们的同学和澳洲的学生一起踢足球,绿茵场上奔跑着两国学生的身影;科学课上,我们的学生和他们一起制作直升飞机的螺旋桨;英文课上,我们的同学和澳洲同学一起交流探讨两国文化,两国语言和两国的教育等等;烹饪课上,两国同学们一起亲手制作、品尝自己制作的西餐蛋糕……多样的内容,活泼的形式,让同学们乐不思蜀。这些课不但给学生们带来许多新鲜感,开阔了同学们的眼界,锻炼了同学们的动手能力,更重要的是同学们在活动中学习英语,熟悉英语,使用英语,掌握英语,在不知不觉中,大家的英语口语和听力水平得到了很大的提高。 

三、安排合理,组织严密 
  这次活动的整理设计非常合理科学,参观访问和交流学习交替进行,相得益彰。同学们的学校活动和家庭活动相互融合,丰富多彩。各项活动的组织都非常严密,安全措施到位,无一疏漏。 
  主办活动的澳洲教师经验丰富,认真负责,细心周到的安排好每次活动。定车、接站、食宿等每一个细节都安排得井井有条。同学们也自觉地遵守纪律,每次活动都能做到严格守时,文明礼貌,做到了入乡随俗,严格地遵守澳洲的各项规章制度,表现出了中国中学生良好的自身素质,得到了澳洲学校师生及家长的一致赞扬,为我们学校、为我们国家争得了荣誉。 

四、广泛深入的教育意义 
  活动中,我校带队教师每天都指导每位同学记游记,把他们在澳大利亚所看所学所感用日记,照片及摄像等形式纪录下来。回校后,再通过出版专题校刊,开展澳洲主题班会等形式,让我校其他的同学同样能增长对澳大利亚的了解,分享出访同学们在英文学习中的收获。起到了广泛深入的教育意义。
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